【摘 要】
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本文以苏教版牛津英语模块十一中的常用习语典故为基础,深入探究这些习语典故的本源,旨在提高学生对于英语语言文化的了解,培养学生学习语言的兴趣,为学生进一步深入英语语言
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本文以苏教版牛津英语模块十一中的常用习语典故为基础,深入探究这些习语典故的本源,旨在提高学生对于英语语言文化的了解,培养学生学习语言的兴趣,为学生进一步深入英语语言学习打下坚实的基础。在整理这些典故时,笔者查阅了大量权威资料,以最简明到位的方式概述出来,配合一些实例,充分展示了这些典故在实际语言交流中的运用。同时,这些典故的本源本身亦是一则则生动的英语语言故事,值得细细品味。
Based on the commonly used idiomatic allusions in the English edition of the Oxford edition of the Jiangsu edition, this essay explores the origin of these idioms in an attempt to improve students’ understanding of English language and culture, develop their interest in learning languages and further their studies English language learning to lay a solid foundation. In arranging these allusions, the author consulted a large number of authoritative information, outlined in the most concise manner, with some examples, fully demonstrate the use of these allusions in the actual language exchange. At the same time, the origin of these allusions is also a vivid English language story worth savoring.
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