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【摘 要】
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当前开放教育资源的数量日益攀升，但学习者的资源利用意识和能力却令人忧心。长此以往，很有可能出现“开发有余，利用不足”的问题。因此，学校既要注重开放教育资源的开发，也要着力
【机 构】
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汕头广播电视大学
【出 处】
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天津电大学报
【发表日期】
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2014年1期
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