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初中历史教学中运用创设情境培养学生时空观念
初中历史教学中运用创设情境培养学生时空观念
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:donnastinsbt
【摘 要】
:
时空观念作为历史学科五大核心素养之一,是学科本质的体现。以部编版九年级上册第九课《中世纪城市和大学的兴起》为n例,论述初中历史教学运用创设情境培养学生时空观念,明确时
【作 者】
:
秦晨
【机 构】
:
南京师范大学附属实验学校,江苏南京,210046
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2020年41期
【关键词】
:
时空观念
创设情境
中学历史
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时空观念作为历史学科五大核心素养之一,是学科本质的体现。以部编版九年级上册第九课《中世纪城市和大学的兴起》为n例,论述初中历史教学运用创设情境培养学生时空观念,明确时间线和空间线,逐步设问,使学生感同身受,提升自身学科素养。
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