“公开课”刍议

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我们在乡下进行教学调研时,常遇到这种情况:一些老师在上指定性的公开课时,往往有声有色,学生听得津津有味,教学效果显著;可是平时上课,平平淡淡,学生感到索然无味,效果也就不言而喻了.由此,笔者不免生发出一点议论. When we conduct teaching and research in the countryside, we often encounter such a situation: Some teachers are often very impressive when they teach in the designated open class. The students are well-versed in teaching and have notable teaching effects. However, when they usually take classes, they feel boring and the students feel boring. It is self-evident.Therefore, I can not help but give birth to a little argument.
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