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在实际的教学过程中，经常使用的一种重要的辅助方式便是体态语，在体态语中手势语的作用更加显著，教师通过利用手势与可以加快学生对教学内容的理解，而且可以提高实际的教学效率以及教学质量，在小学的语文教学过程中，大部分教师都认为学生对学习内容难以进行理解，因此无法提高教学的质量以及效率，所以小学语文教师应充分的思考如何提高教学质量以及教学效率，选出合适的教学方式并通过这种教学方式提高教学效率，文章主要研究了在小学语文教学过程中使用手势语的作用，并提出了一些相关的使用技巧。