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本文通过呈现“探究滑动摩擦力大小”实验在实际教学中存在的困难，从实际出发，对摩擦力实验装置进行改进和设计，大大地提高了实验的可操作性和可观察性。有效地解决了存在的困难。
探究摩擦力大小实验器的设计制作
【摘 要】
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本文通过呈现“探究滑动摩擦力大小”实验在实际教学中存在的困难，从实际出发，对摩擦力实验装置进行改进和设计，大大地提高了实验的可操作性和可观察性。有效地解决了存在的困难
【机 构】
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四川省南充高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年16期
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