浅析特殊教育学校开展听障生体育教学的方法

• 作 者: 肖斌
• 机 构: 西藏日喀则市特殊教育学校 西藏 日喀则 857000
• 出 处: 读与写（上，下旬）
• 发表日期: 2015年6期
• 关键词: 特殊教育学校 听障生 体育教学 特点 方法

在学校体育中，特殊教育学校的体育是重要组成部分，基于听障生的身心发展缺陷，使得在开展体育教学活动的时候必须具有针对性和选择性，在追求体育课程康复功能和缺陷补偿的同时，也促进儿童的社会适应能力和身心健康水平的提升。下面我们将以听障生为研究对象，对其身心发展特点进行分析的同时，也对其体育需求进行分析，进而提出有效的教学手段，促进听障生的更好发展。