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阅读能力是学生参与学习活动的必备能力，在小学语文学科中阅读教学的有效开展，不仅能够提高学生对文字的敏感程度，加深学生对文章情感的理解。还能够推动学生学科素养的构建，帮助学生逐步的树立起良好的人生观、世界观、价值观，让学生逐步成长为具有高尚的品格的人。基于此，本文将针对如何开展小学语文阅读教学展开研究。