试谈大学公共体育教学方法

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本文以大学公共体育教育和管理的方法为依据,结合目前大学体育教育现状,说明学生能够根据自己的喜爱去选择上体育课的项目的可行性;阐明在安排体育课计划时能够考虑到个体的差异;指出体育教师就应当不断加强自身体育理论知识的提高.
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