【摘 要】
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五年级开始,我们班先进行了“日记我来写”的活动,每天由一位同学来写,自愿报名,当天写好,次日语文课朗读并点评,通过一段时间的练兵,发现热爱写作的同学几乎都很乐意来这本
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五年级开始,我们班先进行了“日记我来写”的活动,每天由一位同学来写,自愿报名,当天写好,次日语文课朗读并点评,通过一段时间的练兵,发现热爱写作的同学几乎都很乐意来这本日记本上留下自己的笔墨。我决定进行男女生日记PK赛,同学们一致推荐领衔人:
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学习“洋思”经验,构建自主高效的课堂,减轻学生的课业负担,培养学生的自学能力,把学生真正地解放出来,是每一名教师积极探索的问题。在小学数学课堂教学中如何构建高效自主
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