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在小学生音乐合唱教学过程中，能否做到准确的音准声音能否统一，学生在表达情感的时候是否能够相同，这对于小学生来说都是比较困难的。小学生的个性特点比较活泼、自控力比较弱，所以这种情况下就对小学音乐老师的教学水平有非常高的要求，老师一定要找适合小学生的教学方法，才能够带领学生在小学音乐合唱教学中有更好的效果，同时能够对小学音乐教育发展有非常好的影响。