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对于研究型大学工科专业的学生，创新能力和实践能力尤为重要，本文针对大连理工大学建设工程学部开设的《海洋平台》创新实践课程，结合笔者的教学体会，对课程的目标与特点、教学内容选择、教学步骤设计及考核方式等各个教学环节进行探讨。创新实践课使学生各方面的能力得到了提高，满足了社会对复合性应用型人才的需要，同时也对授课的专业教师提出了更高的要求。