【摘 要】
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课标指出：“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”要求学生的数学学习过程“应当是一个生动活泼的、主动的
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课标指出：“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”要求学生的数学学习过程“应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”而实现这些目标的前提是学生要对数学学习感兴趣.如何培养和激发学生学习数学的兴趣,是数学教师需要探讨和解决的重要课题.在培养学生数学学习兴趣方面,我做了如下的有益尝试.
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