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1985年以来,我们先后在组织学、病理解剖学和人体解剖学的部分考试内容中,采用了实物标本电视录像收到了一些效果。在教学活动中,教师根据教学目的和要求,向学生传授知识。同时,教师还根据学生提出的问题、学生的作业及学生考试情况等反馈信息,通过综合分析和比较,采用最优化
用电视录像替代实物标本考试的尝试
【摘 要】
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1985年以来,我们先后在组织学、病理解剖学和人体解剖学的部分考试内容中,采用了实物标本电视录像收到了一些效果。在教学活动中,教师根据教学目的和要求,向学生传授知识。同
【机 构】
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南京铁道医学院
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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1991年2期
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