论文部分内容阅读
制冷空调技术的发展迫切需要既有理论知识又有较强实践能力的新型技能性人才。因此，针对由于课程设置不合理、教学方法落后而造成的教育和社会需求相脱节等问题，中职校制冷专业教学必须进行相应的改革。根据阜阳工业经济学校的课程设置、实施、专业方向的划分、教材的编写、教师队伍及实验基地建设等问题，笔者提出制冷专业的课程设置应以“就业为导向”，采用灵活多样的考核方式和手段，培养有个性、有创造性、动手能力强的实用型人才，实现零距离就业，满足市场经济发展的需要。