浅谈物理教学的艺术美

来源 :新一代(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rust123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一堂精彩的物理课,教师以其变幻无穷的实验、精深广博的知识、严密灵活的逻辑,让学生充满热情和激情,体会物理之美的享受,还能留下回味无穷的感受.
其他文献
期刊
@@
语文既是一门基础学科,又是一门工具学科.如何教好这门学科,已经成为当今语文教学研究的主要课题.它走过了从废除注入式、启发式开发智力,培养能力这样一个漫长的探索过程.培
期刊
@@
期刊
@@
通过创设情境,把知识赋予学生喜闻乐见的情境中,让学生在情境中进行数学学习活动,激发学生的学习兴趣,调动积极性,开拓思维,培养思考的习惯,从而达到掌握知识发展智能的目的.
期刊
@@
期刊
@@
小学低年级识字教学,重在培养学生兴趣、自主识字,课堂合作、掌握方法,课后巩固、探究延伸,家校合作、课外识字.
语文课堂要凸显富有情趣、平等交流、开放互动的三大特性,才能激发学生的情感,充分调动学生的积极性,实现教学相长.
期刊
@@