【摘 要】
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目的 探讨术前基于微视频的健康教育模式对未婚宫外孕腹腔镜围术期患者心理状态及胃肠功能恢复的影响.方法 选取我院85例未婚宫外孕腹腔镜手术患者按随机数字表法分组,对照组
【机 构】
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河南省鹤壁市人民医院 458030
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目的 探讨术前基于微视频的健康教育模式对未婚宫外孕腹腔镜围术期患者心理状态及胃肠功能恢复的影响.方法 选取我院85例未婚宫外孕腹腔镜手术患者按随机数字表法分组,对照组42例术前给予常规健康宣教,观察组43例术前给予术前基于微视频的健康教育模式,对比两组患者手术前后心理状态、术后胃肠功能的恢复情况.结果 术后观察组SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05);术后观察组下床时间、排气时间、进食时间、排便时间以及输液时间均比对照组短(P<0.05).结论 术前基于微视频的健康教育模式有助于未婚宫外孕腹腔镜围术期患者降低SAS、SDS评分,缓解麻醉前生理应激反应,增进胃肠功能恢复,值得推广应用.
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