【摘 要】
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高中阶段,师生的压力都在逐年增加.在实施素质教育的同时,对高中学生进行艺术特色教育也逐渐引起了社会的关注.在现阶段的高中艺术特色教育中,部分学校表面上贯彻落实素质教
【机 构】
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山东省德州市第二中学,山东 德州,253013
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高中阶段,师生的压力都在逐年增加.在实施素质教育的同时,对高中学生进行艺术特色教育也逐渐引起了社会的关注.在现阶段的高中艺术特色教育中,部分学校表面上贯彻落实素质教育的政策,实际上却将艺术特色教育作为可有可无的课程来进行教学.特别是在教学内容的安排上,艺术特色教育总是被语文、数学、英语等课程来代替.理由就是高考的内容并没有艺术课程,与其把时间浪费在不必要的课程上,不如用来巩固必考的课程内容.
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