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如今,德育教育开始受到人们的重视,大部分家长以及教师在关注学生成绩高低的同时,也开始关注学生自身道德品质与个人素质是否有所提升.所以,教师应将德育教育渗透至数学教学当中.本文简要分析了教师在教学中渗透德育时存在的问题,并从结合教材内容、挖掘生活素材两方面分析了在数学教学中渗透德育的具体方式,以期提高学生个人道德品质.