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《语文课程标准》突出强调语文教学要有“丰富的人文内涵”，而“丰富的人文内涵”也包含对人的生存状态(形式)、生命意识、生命价值的思索与理解，成为新课程教学目标之一。深刻地认识到这一特点，对于教师正确实施语文教学，增强语文教学的人文魅力，高扬人文旗帜，塑造学生高尚的人格，都具有十分重要的意义。
语文新课程视角下的生命意识的教育
【摘 要】
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《语文课程标准》突出强调语文教学要有“丰富的人文内涵”，而“丰富的人文内涵”也包含对人的生存状态(形式)、生命意识、生命价值的思索与理解，成为新课程教学目标之一。深刻
【机 构】
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浙江杭州市第十五中学310013
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2004年12期
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