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分析高职院校图书馆教师和学生两大用户群体的信息需求特点,介绍苏州卫生职业技术学院图书馆以用户为中心构建学科服务平台和班级服务平台、开展多元化延伸信息服务的实践,并就提高高职院校图书馆信息服务的整体水平提出建议。
高职院校图书馆多元化延伸服务探索与实践——以苏州卫生职业技术学院为例
【摘 要】
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分析高职院校图书馆教师和学生两大用户群体的信息需求特点,介绍苏州卫生职业技术学院图书馆以用户为中心构建学科服务平台和班级服务平台、开展多元化延伸信息服务的实践,并
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院图书馆
【出 处】
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大学图书馆学报
【发表日期】
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2014年01期
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