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【摘 要】
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【摘要】新课程背景下写作教学,就是实现人本、文本与生活之本的统一,促进主体因素——学生生命实体的可持续发展。注重生活的体验,以教师之情打动学生,打破课堂教学的自闭性,走进丰富广阔的生活空间。文章通过剖析职高语文教学现状,并结合时代发展趋势,提出“积极更新教学理念,激活学生心灵;利用网络资源,引入‘时代活水’;改变学习方式,尝试‘活’学;积极开展实践活动,尝试‘活’练”的教学策略,呼唤职高语文教师为
【出 处】
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中外教育研究
【发表日期】
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2009年12期
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