初中数学教学中学生思维能力的激发与培养的策略研究

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在开展数学教学活动过程的时候,其教学的过程就是对学生的数学思维进行引导的过程.在数学教学中,要注重学生创新思维和创新能力的培养,初中学生的思维已经有了一定的发展,其可以通过形象思维对数学知识进行思考,将其转化为抽象的逻辑思维,所以,老师在课堂中要进一步的对学生的思维进行拓展,让他们具有创新思维和创新能力.
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