论文部分内容阅读
校本学习型亚团体是随着课程改革的深入开展,应教师专业化成长和教师的生命发展需要而自然产生的非正式学习团体.
培植校本学习型亚团体的区域策略
【摘 要】
：
校本学习型亚团体是随着课程改革的深入开展,应教师专业化成长和教师的生命发展需要而自然产生的非正式学习团体.
【机 构】
：
四川省泸州市江阳区教研培训中心,646000
【出 处】
：
教育科学论坛
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
自主、合作、探究的学习方式不是对被动、封闭、接受性学习方式的一种补充与修正,也不是传统语文课程教学的“兴奋剂”,而是一种学习理念上的根本性转变,一种语文学习上的革
按照三年举办的惯例,四川省高中思想政治课展评活动于2007年11月7日至9日在雅安如期举行。展评活动在具有新鲜思想的评价标准的指引下,在重发展轻名次、重合作交流轻竞争奖牌
每门学科都具有自己独特的概念、范畴、原理和推延逻辑,它们构成了不同学科的独特知识体系,是该学科所以成立的形式要件。哲学常识作为高中思想政治课的组成部分,既具有思想
语文教学课堂评价是语文课堂教学中的一个重要环节,对提高语文课堂教学效果有着毋庸置疑的调控效应。教师正确适宜的课堂评价应具有以下几个功能:评定功能、激励功能、暗示功
美是力。美是独特。如何去发现文本中的思想、情趣、人物乃至汉字中蕴含的力与独特性,便是本文试图探讨的问题。
Beauty is power. Beauty is unique. How to find out the
在教学中开放对话空间,在富有动态的对话中捕捉推进教学的有效资源并有效合理地运用资源,可以促进学生在课堂上充分地投入自己的情感,张扬自己的个性,尽情地释放自己的热情,
2007年11月9日,四川省高中思想政治优质课展评活动在美丽的熊猫的故乡雅安落下了帷幕。遂宁市选送的遂宁中学陈怡老师所上的《具体分析和解决不同的矛盾》荣获一等奖,总分名
教师进修学校是中小学教师继续教育的基地,其自身的建设直接影响着教师教育的正常发展。重庆市渝北区教师进修学校实施培训五年来,努力提高教师队伍的从业道德素质、业务工作
只会死读书,不会提问题,是现代学生的一个重要弊端。教会学生会问,想问,爱问,质问,培养学生的问题意识,不失为解决这一弊端的有效途径。
It will be an important drawback