【摘 要】
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20世纪80年代以来，英国开始对传统的“大学主导型”教育实习模式进行改革，实行“以中小学为基地”的教育实习新模式，教育专业理论与实践活动交互出现，课程安排强调大学与中小学合
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20世纪80年代以来，英国开始对传统的“大学主导型”教育实习模式进行改革，实行“以中小学为基地”的教育实习新模式，教育专业理论与实践活动交互出现，课程安排强调大学与中小学合作，以利于理论与实践的整合。探讨和分析英国“以中小学为基地”教育实习模式的产生背景与特点，对我国教育实习的改革与发展具有一定的借鉴意义。
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