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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出,学校教育应以学生为主体,＂把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准＂。新课改关注学生核心素养培养,并对传统课堂教学提出了新的挑战,其中,学生学习方式的转变是新课改背景下课堂教学的显著特征,传统的单一、被动的学习方式不再适应新形势的要求。