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在当前的英语教学改革实验中，分层教学已成为一个热点话题。分层教学的倡导者把“因材施教”理论作为其理论依据，并充分考虑到学生中存在的个别差异，有针对性地加强不同类别学生的学习指导，以便使每个学生都得到最好的发展。本文结合实践，提出“分层训导，一步到位”，并加以阐述。
高三英语“分层训导，一步到位”教学浅谈
【摘 要】
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在当前的英语教学改革实验中，分层教学已成为一个热点话题。分层教学的倡导者把“因材施教”理论作为其理论依据，并充分考虑到学生中存在的个别差异，有针对性地加强不同类别学生
【机 构】
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福建省平潭城关中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年31期
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