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在现代化社会当中,文化思想正处在转型的重要阶段。在这样的大环境下,人们越来越重视音乐教育研究。在实际研究过程当中,应该将音乐教育当作是基础条件,根据文化思想转型的具体特征。在此前提下,培养出来的优秀音乐人才具备创新性以及时代性特点。基于此,本文分析了当代社会文化思想转型与音乐教育,期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。