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就乐理与视唱练耳两门课程整合后,如何把两者有机的结合,达到优化的目的,使学生真正的把理论和实践相结合等问题,从教学理念和教学手段教学方法等方面,提出构建立体化教学模式以达到较好的教学效果的教学思路。
构建音乐“立体化”教学——浅谈乐理与视唱练耳优化整合
【摘 要】
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就乐理与视唱练耳两门课程整合后,如何把两者有机的结合,达到优化的目的,使学生真正的把理论和实践相结合等问题,从教学理念和教学手段教学方法等方面,提出构建立体化教学模
【机 构】
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南阳理工学院音乐系
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2008年30期
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