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【摘 要】
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影响学生作文的因素主要有两点，即写作兴趣和写作能力，二者互为促进，互为发展。学生如果对作文有兴趣，就好像吃饭有胃口，吃得有滋有味，消化吸收快；如果胃口不好，纵然是美味佳肴也味同嚼蜡。那么，在教学中如何培养兴趣，提高学生的写作水平呢？ 一、巧用电教媒体，运用情景教学法 兴趣的激发是把已经形成的，潜在的学习兴趣充分调动出来。在教学实践中我们都有这样的体会，每当上音乐、体育、实验课或搞一次郊游等集体
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2012年4期
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