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随着计算机、智能手机、网络的普及,出现了一大批的网络新语言,中学生更是对这些新语言尤为热爱,甚至已经应用在了日常生活、书面表达以及课堂之中.分析网络语言的来源类型,辨析其积极和消极因素、探寻中学语文教学应对网络语言的策略成为语文教师不得不思考的问题.
关于网络语言与中学语文教学的思考
【摘 要】
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随着计算机、智能手机、网络的普及,出现了一大批的网络新语言,中学生更是对这些新语言尤为热爱,甚至已经应用在了日常生活、书面表达以及课堂之中.分析网络语言的来源类型,
【机 构】
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湖北省十堰市竹山县宝丰镇中学 湖北 十堰 442213
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2019年8期
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