【摘 要】
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<正> “性”表现为自然属性,包括男女的性别和“性行为”。我们要讨论的是后者。“性行为”在人身上不仅表现着生理、生化过程的物质活动;同时,表现着在物质活动基础上所产生
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<正> “性”表现为自然属性,包括男女的性别和“性行为”。我们要讨论的是后者。“性行为”在人身上不仅表现着生理、生化过程的物质活动;同时,表现着在物质活动基础上所产生的非物质的精神活动。人的性行为是带有高尚情感的行为和本质,它伴随人类的进化而升华。大学生正值青春期阶段,是性机能成熟与性意识觉醒而引起心理上微妙变化时期;因此,对大学生进行正确的性科学知识的普及和教育是很有必要的。 1.性生理发育与心理的关系人的生理发育从少年时期逐渐过渡到青年初期,大约从15岁—18岁,即从中学生进入大学生时期,
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