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语文教师在设计作业的时候，要把握“语文素养”的真正内涵，设计出既有“语文味”又合理有效的作业。积累储备型作业、研究创新型作业、操作训练型作业是有效培养学生“语文素养”的常见作业类型。
把握“语文素养”内涵设计有“语文味”的作业
【摘 要】
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语文教师在设计作业的时候，要把握“语文素养”的真正内涵，设计出既有“语文味”又合理有效的作业。积累储备型作业、研究创新型作业、操作训练型作业是有效培养学生“语文素养
【机 构】
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上海市七宝中学
【出 处】
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教学月刊：中学版（语文教学）
【发表日期】
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2016年4期
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