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面对科学技术突飞猛进、知识经济已见端倪、国际竞争日益激烈的态势,世界上许多国家都在通过多种措施发展信息技术教育,以增强年轻一代的科技意识和科技能力,并满足社会全体成员终身学习的需要。在此态势下,我国对中小学信息技术教育也愈来愈重视,1999年11月26日教育部发出《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见(草案)》的“征求意见稿”,随之举办了一系列由不同部门人士参加的座谈会。