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小学语文教师采用任务设定卡这一形式开展小组教学活动,能够为学生布置学习任务,学生需根据任务设定卡中的内容,落实小组合作学习活动.在这一过程中学生能明确学习目的,掌握学习步骤并有效分工,以此探讨任务问题.这能够有效应对传统小组教学活动中存在的一些问题,由此提升小学语文教学效率,从而可知任务设定卡在语文小组教学活动中可发挥重要作用,本文将对其重要性进行探讨.