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大学排行榜在全球各地风靡一时,在21世纪充满竞争、面向市场的学术界,大学排名势所难免,但因评选方法存在诸多缺陷以及排行榜自身的原因,大学排名活动已招致多方批评。排行榜存在的问题跟实践有关,而与原则无关,要解决这些问题,首先应确立公众普遍认可的排名原则,而为这些原则提供合适的衡量办法也必不可少。