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针对烧伤外科的特点和学科发展的需要，从“三基”培训，理论学习与临床实践相结合，临床思维能力培养，“以问题为基础、以病例为裁体”教学模式，培养“自我教育、终身教育”意识几方面，探讨烧伤专业人才培养策略。
烧伤专业人才培养策略的探讨
【摘 要】
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针对烧伤外科的特点和学科发展的需要，从“三基”培训，理论学习与临床实践相结合，临床思维能力培养，“以问题为基础、以病例为裁体”教学模式，培养“自我教育、终身教育”意识几方
【机 构】
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解放军总医院第一附属医院全军烧伤研究所
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2013年1期
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