【摘 要】
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通过运用语用学的语境理论、关联理论和合作原则,对“当代中国特色话语外译传播平台”中的诸多实例进行语用涵义辨析,发现外译平台中的英文翻译主要有以下特点:关注目标语的表达习惯和译文在目标语受众语境中的传播效果;注重源语文本与译语文本之间的最佳关联;在异质文化间采取“求同存异”的翻译策略。这种求取“语用等效”的译法,可为当前对外传播背景下中国特色话语的翻译提供一定的借鉴和参考。
【机 构】
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广东第二师范学院外语系,广东外语外贸大学高级翻译学院
【基金项目】
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2020年度广东第二师范学院“课程思政”“四个一”试点课程“交替传译课程思政教学”(sdkc-2010),2020年度广东第二师范学院校级教学质量与教学改革工程项目“基于‘网络+课堂+实践’三位一体的交替传译教学模式探索”(2020jxgg07)。
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通过运用语用学的语境理论、关联理论和合作原则,对“当代中国特色话语外译传播平台”中的诸多实例进行语用涵义辨析,发现外译平台中的英文翻译主要有以下特点:关注目标语的表达习惯和译文在目标语受众语境中的传播效果;注重源语文本与译语文本之间的最佳关联;在异质文化间采取“求同存异”的翻译策略。这种求取“语用等效”的译法,可为当前对外传播背景下中国特色话语的翻译提供一定的借鉴和参考。
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