论文部分内容阅读
独立学院学生所受压力有它自身的独特性存在。同时，根据压力对学生造成的影响来看，分作正面压力、负面压力和中性压力。每类压力又潜在地存在着各种积极或是消极的因子，压力类型是根据积极或消极因子所占比例而区分其性质。所以对压力的释放与消除除却学科、性别、年级等因素的考虑，以及内部自我与外部帮组两种渠道同时作用外，还应考虑对压力因子的分析与引导或是稳定。基于此，本文将从各类造成压力的原因，以及压力类型来综合考量，以对独立学院学生压力的释放与消除做一个试探。