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利用专业软件进行教学设置，不仅可以根据采集的数据设定特制的教学目标，还能用来存贮、传递和处理教学信息，并充分调动学生积极性，让学生及时掌握学习过程的信息，有利于培养学生职业能力。本文基于这一背景，借鉴了清华大学的URP建设方案，并在湖南大众传媒职业技术学院主持播音专业教学中所采取的“制片人制度”实践基础上，提出利用金蝶HRMS软件绩效考核系统来对学生学习成果进行绩效考核。人力资源管理软件在主持与播音专业教学中的采用，充分互动的多功能平台，能让学生融入既定的教学情景，提高学习兴趣和动力，也能辅助教师教学管理，这种教改的思路很值得推广。