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不知从哪天起，童诗亮觉得给一家之主的爸爸取个别名，挺幽默，也挺好玩的。
动画片《大头儿子和小头爸爸》里的爸爸，身材高大而脑袋瓜显得小小的，尖尖的，所以有了“小头爸爸”这个别名;他的同桌王一勋，因为他爸爸的额头长得高高的，亮亮的，他就给他爸爸取了别名，叫蟋蟀爸爸……
老师说过，别名并不坏，有时可以跟昵称划等号，是不同于诨号、绰号、野名之类带有侮辱性的称谓。
童诗亮越想越来劲，但真要替爸爸取个像模像样的别名也很难。
爸爸五官端正，身段匀称，穿着打扮待人接物、言行举止等方面都不错，实在找不出什么“瑕疵”。最后，童诗亮向妈妈求援，希望妈妈动动脑筋，替爸爸取个响当当又有趣的别名。
一天，一家三口用过晚餐稍事休息后，开始各忙各的：爸爸进他的书房，忙着做他从企业里带回来的“回家作业”;妈妈进厨房，丁丁冬冬地洗碗刷锅;童诗亮则进自己的卧室，关上门，打开书包，埋头于一大堆从学校带回来的功课作业。
“亮亮，你来一下。”门缝里突兀传来爸爸的喊话声。
“怎么啦？”童诗亮一边应答，一边开门。
“亮亮，你骑在我背上。”爸爸说这话时，已经弓着身体趴在客厅的地板上，拱橋似的。
童诗亮一时恍惚。骑在爸爸背上“扬鞭催马”，乃是幼小记忆里的事。现在都上三年级了，还好意思骑？
“亮亮，我模拟一辆童车，让你骑着，测试一下这辆童车的坐位尺寸、高度和避震效果等。”爸爸陈述理由。
童诗亮恍然大悟。
爸爸一直在陆家镇“好孩子”企业集团工作，从事童车产品的设计研发，而且特别敬业，称得上“工作狂”，每天在企业里加班加点不说，下班回家后，还要去书房不停地翻阅资料，或者坐在电脑前用鼠标圈圈画画。曾有那么几个节假日，爸爸拗不过童诗亮母子俩的死磨硬泡，也会陪着出门逛街。可他心不在焉，好好地走着走着时，会突然转身，去车水马龙里寻找“好孩子”童车客户，而一旦找到后，准会走上前去，一一地询问车主：什么时候买的童车？好骑吗？有什么缺点吗……
现在，童诗亮骑过爸爸的模拟“童车”后，那一道长久卡在脑海里的“别名”难题突然有了灵感——“童车爸爸”。
“童车爸爸——”童诗亮脆生生地喊起来。
爸爸一愣，一时没反应过来。妈妈心有灵犀，哈哈大笑起来。
童诗亮还别出心裁，替“童车爸爸”制作了一枚特殊标签——去爸爸书房的废纸篓里捡得一张童车彩照，剪成茶杯垫子模样，正面写上“童车爸爸”字样，反面粘上双面胶……
第二天早晨，童诗亮蹑手蹑脚地走到爸爸背后，将标签贴在了爸爸穿着的白色短袖T恤衫背部。
乍一看，挺醒目，也很得体。
爸爸毫无察觉，在童诗亮母子俩的笑声里走来走去。
但令童诗亮始料不及的是，这天上午，这个标签居然在童诗亮的学校里闹出了不小的动静——
上课铃响过后，同桌王一勋神神叨叨地对童诗亮说：“哦，原来你老爸也有别名了。”
童诗亮一震，问王一勋：“你怎么知道的？”
王一勋说：“都贴在你老爸背上了。”
童诗亮追问：“你见到我老爸了？”
王一勋还没来得及回答，上课老师已经登上讲台。
而令童诗亮万万没想到的是，他爸爸跟着老师进了教室。他突然想起来，今天是“家长助教日”，轮到爸爸执教。
“同学们，今天我跟你们讲的是，‘好孩子’童车的设计理念。”爸爸操着洪亮又清晰的嗓音，边说边拿起一支粉笔，转身去黑板上书写课题。
“哈哈——”全班同学哄堂大笑，异口同声喊道，“童车爸爸！”
童诗亮猛然一怔：“糟糕，爸爸背上的标签居然还在！”
童诗亮的爸爸一脸茫然地转过身来，全然不知同学们都在笑啥。
动画片《大头儿子和小头爸爸》里的爸爸，身材高大而脑袋瓜显得小小的，尖尖的，所以有了“小头爸爸”这个别名;他的同桌王一勋，因为他爸爸的额头长得高高的，亮亮的，他就给他爸爸取了别名，叫蟋蟀爸爸……
老师说过，别名并不坏，有时可以跟昵称划等号，是不同于诨号、绰号、野名之类带有侮辱性的称谓。
童诗亮越想越来劲，但真要替爸爸取个像模像样的别名也很难。
爸爸五官端正，身段匀称，穿着打扮待人接物、言行举止等方面都不错，实在找不出什么“瑕疵”。最后，童诗亮向妈妈求援，希望妈妈动动脑筋，替爸爸取个响当当又有趣的别名。
一天，一家三口用过晚餐稍事休息后，开始各忙各的：爸爸进他的书房，忙着做他从企业里带回来的“回家作业”;妈妈进厨房，丁丁冬冬地洗碗刷锅;童诗亮则进自己的卧室，关上门，打开书包，埋头于一大堆从学校带回来的功课作业。
“亮亮，你来一下。”门缝里突兀传来爸爸的喊话声。
“怎么啦？”童诗亮一边应答，一边开门。
“亮亮，你骑在我背上。”爸爸说这话时，已经弓着身体趴在客厅的地板上，拱橋似的。
童诗亮一时恍惚。骑在爸爸背上“扬鞭催马”，乃是幼小记忆里的事。现在都上三年级了，还好意思骑？
“亮亮，我模拟一辆童车，让你骑着，测试一下这辆童车的坐位尺寸、高度和避震效果等。”爸爸陈述理由。
童诗亮恍然大悟。
爸爸一直在陆家镇“好孩子”企业集团工作，从事童车产品的设计研发，而且特别敬业，称得上“工作狂”，每天在企业里加班加点不说，下班回家后，还要去书房不停地翻阅资料，或者坐在电脑前用鼠标圈圈画画。曾有那么几个节假日，爸爸拗不过童诗亮母子俩的死磨硬泡，也会陪着出门逛街。可他心不在焉，好好地走着走着时，会突然转身，去车水马龙里寻找“好孩子”童车客户，而一旦找到后，准会走上前去，一一地询问车主：什么时候买的童车？好骑吗？有什么缺点吗……
现在，童诗亮骑过爸爸的模拟“童车”后，那一道长久卡在脑海里的“别名”难题突然有了灵感——“童车爸爸”。
“童车爸爸——”童诗亮脆生生地喊起来。
爸爸一愣，一时没反应过来。妈妈心有灵犀，哈哈大笑起来。
童诗亮还别出心裁，替“童车爸爸”制作了一枚特殊标签——去爸爸书房的废纸篓里捡得一张童车彩照，剪成茶杯垫子模样，正面写上“童车爸爸”字样，反面粘上双面胶……
第二天早晨，童诗亮蹑手蹑脚地走到爸爸背后，将标签贴在了爸爸穿着的白色短袖T恤衫背部。
乍一看，挺醒目，也很得体。
爸爸毫无察觉，在童诗亮母子俩的笑声里走来走去。
但令童诗亮始料不及的是，这天上午，这个标签居然在童诗亮的学校里闹出了不小的动静——
上课铃响过后，同桌王一勋神神叨叨地对童诗亮说：“哦，原来你老爸也有别名了。”
童诗亮一震，问王一勋：“你怎么知道的？”
王一勋说：“都贴在你老爸背上了。”
童诗亮追问：“你见到我老爸了？”
王一勋还没来得及回答，上课老师已经登上讲台。
而令童诗亮万万没想到的是，他爸爸跟着老师进了教室。他突然想起来，今天是“家长助教日”，轮到爸爸执教。
“同学们，今天我跟你们讲的是，‘好孩子’童车的设计理念。”爸爸操着洪亮又清晰的嗓音，边说边拿起一支粉笔，转身去黑板上书写课题。
“哈哈——”全班同学哄堂大笑，异口同声喊道，“童车爸爸！”
童诗亮猛然一怔：“糟糕，爸爸背上的标签居然还在！”
童诗亮的爸爸一脸茫然地转过身来，全然不知同学们都在笑啥。