【摘 要】
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随着《国家职业教育改革实施方案》等文件的实施,国家和社会对职业教育事业给予了新的期待和进一步的重视.培养学生的核心素养,是新时代职业教育的新目标与价值追求,也体现了
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随着《国家职业教育改革实施方案》等文件的实施,国家和社会对职业教育事业给予了新的期待和进一步的重视.培养学生的核心素养,是新时代职业教育的新目标与价值追求,也体现了职业教育培养学生实现全面发展和素质提升目标的回归.当前的高职英语教学,就需要以培养学生的学科核心素养为指导思想,进行教学工作的创新与改革,摸索科学合理的教学方法,注重学生英语素养的培养,最终提高教学效率与质量.
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