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目的：探讨健康教育路径在糖尿病合并抑郁症患者中的作用及效果。方法采用随机抽样的方法将入院治疗的60例患者分成2组，对照组采用常规的健康教育方法，观察组按我科制定的临床路径进行健康教育。观察2组患者对疾病的知晓情况、正确用药及对治疗护理的满意度和糖化血红蛋白生化指标情况。结果观察组对疾病的知晓程度、正确用药情况及对治疗护理的满意度和糖化血红蛋白生化指标均好于对照组。结论应用健康教育路径对糖尿病合并抑郁症患者进行健康教育，取得了良好的效果，从而使糖尿病合并抑郁症的病人能积极地配合治疗。