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教育体制改革的进一步深化过程中,数学课堂教学的质量水平提升,需要采用新的教学方法,在数学合作课堂中安排教学评价,这是促进数学课堂教学质量提升的重要举措。本文先阐述数学合作课堂教学评价的作用以及要求,然后详细探究数学合作课堂合理安排教学评价的原则和方法,希冀能从理论层面的深化探究为实际的教学评价起到一定启示作用。