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医学研究生自我同一性发展与他们的身心健康发展关系密切，从自我认知、与环境关系、与团体关系三个层次指出医学研究生自我同一性发展内涵。分析自我同一性发展的影响因素：角色变化、多重压力、归属感缺失。提出加强医学研究生自我同一性协调发展的措施：加强角色认同、自我认同、人际环境认同。
医学研究生自我同一性发展探析
【摘 要】
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医学研究生自我同一性发展与他们的身心健康发展关系密切，从自我认知、与环境关系、与团体关系三个层次指出医学研究生自我同一性发展内涵。分析自我同一性发展的影响因素：角色
【机 构】
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川北医学院
【出 处】
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中国医学伦理学
【发表日期】
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2008年1期
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