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为帮助大学生更好地审视自己的爱情,以正确健康的态度对待即将到来和已经到来的爱情,从医学教育背景出发,结合人口学变量,以某医学院校大学生为对象,采用爱情观量表为研究工具进行调查研究。结果表明,医学院校各年级、各专业大学生的爱情态度类型有显著差异,在性别、生源地、家庭情况等其他人口学变量上也有显著差异。