【摘 要】
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现代教学艺术论开创者之一的赫修特认为:如果一位教师善于表达语言,即使他是一个二流的学者,也可以是一个优秀的老师。的确如此,教师所从事的是“舌耕笔耘”的事业,“传道、
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现代教学艺术论开创者之一的赫修特认为:如果一位教师善于表达语言,即使他是一个二流的学者,也可以是一个优秀的老师。的确如此,教师所从事的是“舌耕笔耘”的事业,“传道、授业、解惑”最基本、最直接的手段就是语言。教师情趣盎然的描述,准确精辟的分析,入木三分的刻画,不仅能将学生带入瑰丽的知识殿堂,
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