【摘 要】
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近些年，国家对教育事业的重视程度越来越高，尤其是农村教育，并基于当前农村发展及教育现状，有了新要求。在农村小规模学校中，校长作为领导者和组织者，除了要重视课程的设置，将多元化
【机 构】
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山西省长治市襄垣县上马乡中心校 山西 襄垣 046200
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近些年，国家对教育事业的重视程度越来越高，尤其是农村教育，并基于当前农村发展及教育现状，有了新要求。在农村小规模学校中，校长作为领导者和组织者，除了要重视课程的设置，将多元化的教学资源渗透到课堂教学中外，还要加强规范化管理，以促进学校的健康发展。本文以农村小规模学校中的小学为例，对规范化管理展开深入的思考，以供相关教师参考。
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