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【摘 要】
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【摘 要】兴趣是最好的老师，教学方法要灵活多样，充满情趣，传统的教学模式和方法总是老师“一言堂”，课堂上老师总是向学生灌输，学生总是处于消极被动学习的地位，学生毫无兴趣可谈，对于激发学生的学习兴趣影响不大。调动学生学习兴趣的关键是好奇心，老师要尽可能多地给学生提供和创造表现自己的机会，教学中要特别注重给学生成功感，让他们在自己成功的愉快中增强学习英语的自信心。 【关键词】英语学习；小组合作；兴趣
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2013年31期
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【摘 要】随着社会的不断发展，将生活化引入小学教学，符合小学生的年龄特征和认知特点，改变传统的“灌输式”的教学方法。课堂上应以学生为主体、向着以学生主动发展的方向转变，学生一改在课堂上被动学习的模式。数学生活化的教学模式彻底改变“纯数学”的枯燥乏味、难理解、难懂的模样。 【关键词】小学数学；生活化；教学措施；研究 1.前言 现代化教育改革发展的深化，是以提高学生创新精神和实践能力为教育目的。
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