新课改背景下的初中道德与法治教学分析

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对于初中阶段的教学工作,要想从根本上让学生们意识到道德与法治课程的重要性,教师需要费一番心力。但是由于长期受到传统教学观念的影响,无论是教师、学生还是家长都对道德与法治课程不够重视,其意义也没有得到很好的发挥,这会给学生良好思想品质的养成造成极大的影响。
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